contoh teks rekon

Sepenggal Risalah Perjalanan

            Berapa persen kesempatan dalam hidup yang kita miliki untuk kita menyadari bahwa setiap orang yang kita temui selama risalah perjalanan adalah mungkin merupakan bentuk petunjuk Tuhan tentang apa yang nantinya akan menjadi kecintaan maupun masa depan kita?

Sastra. Menulis. Mungkin dua hal tersebut sudah mendarah daging dan benar-benar bersinergi seiring dengan denyutan nadi dalam tubuhku. Entah sejak kapan dan dilatari atas apa, kecintaan terhadap sastra tumbuh dan mendominasi beberapa sendi kehidupanku dengan sendirinya, apa adanya. Dimulai dari hal yang paling sederhana, menyukai buku tulis. Dahulu, bahkan mungkin sampai sekarang, betapa kecintaanku pada buku tulis. Buku tulis kosong apa saja, jenis apapun, merek apapun. Kebiasaan langka itu kemudian berkembang menjadi hobi yang mungkin cukup umum dilakukan oleh para remaja, yaitu menulis buku harian. Hanya saja ketika itu aku masih menghuni bangku Sekolah Dasar. Buku harian lekas menjelma menjadi benda paling istimewa dan yang paling sering kujenguk untaian-untaiannya. Hampir setiap saat ada saja tetesan tinta yang kurekamkan di dalamnya. Guratan yang sederhana saja. Guratan yang masih dinaungi oleh nuansa kekanakan yang lugu dan ceria. Hingga sampai pada tahun-tahun setelahnya, buku harian tetap menjadi benda berharga yang menjadi jejak rekam antologi kehidupanku.

            Bermula dari hal-hal sepele yang menarik itu, minatku terhadap bahasa dan sastra mulai muncul. Meskipun sebelumnya menulis sudah menjadi kegiatan akrabku. Meskipun ketika itu aku bahkan tidak tahu apa itu sastra. Kesungguhan itu terbukti dengan keberhasilanku meraih juara pertama dalam Lomba Keterampilan Berbahasa Indonesia di tingkat Kota Tegal. Apa yang kurang membanggakan, ketika itu aku yang masih belia, tidak memiliki darah sastra maupun seniman darimanapun, pernah membuat sinopsis, pernah mencoba menjadi pewara, pernah membuat dan mendeklamasikan puisi, menyimak cerita yang dibacakan, serta banyak aspek lain yang menjadi kriteria keterampilan berbahasa Indonesia.

            Pengalamanku semakin bertambah ketika wali kelas enamku mengajarkan bagaimana teknik menulis sinopsis yang baik. Ingatan itu masih berjatuhan deras dalam pikiran sekalipun sudah menjadi masa lalu. Aku ingat bagaimana sebisa mungkin aku berlatih menulis tanpa melakukan kesalahan yang mengakibatkan aku harus membubuhi penghapus pulpen pada tulisanku. Aku juga ingat ketika kertas-kertas bergaris dengan spasi rapat-renggang masih menjadi media tulisanku. Aku tetap ingat ketika kemudian aku terpaksa harus menulis ulang sebuah sinopsis karena aku melakukan kesalahan dalam menulis. Seluruh ketekunan dan ketidakputusasaan itu akhirnya berhasil mengantarkanku menjadi peringkat pertama menulis sinopsis setingkat Provinsi Jawa Tengah.

            Ada hal menyejukkan saat mengikuti lomba tersebut. Kala itu aku belum tahu bahwa aku akan bertemu dan mengenal dengan baik sesosok gadis yang akan menjadi tokoh besar, kelak. Sinopsis mengenalkanku pada sesosok Nana Riskhi Susanti. Betapa hangat hatiku jika kenangan membuka kembali derai-derai persaudaraan yang begitu singkat terjalin, yang langsung menjejakkan sekelumit rasa rindu pada detik pertama kami berdua kembali ke halaman masing-masing. Aku memang penggemar fanatik Nana sejak awal jumpa. Sampai sekarang.

            Nana mungkin sangat berkorelasi dengan kecintaanku terhadap bahasa, menulis, dan sastra.

Dari beberapa kisah keberhasilanku, tentu saja hidup tidak terasa lengkap ketika kita belum diuji untuk tetap tegak berdiri di atas pucuk kegagalan.

Kegagalan memang menjadi bumbu aditif yang membuat jalan hidupku mengalir seperti gemericik melintasi bebatuan. Peringkat pertama sinopsis aku tanggalkan pada jenjang Sekolah Menengah Pertama. Bisa jadi aku yang salah. Mungkin pula pembinaku yang salah. Atau aku dan pembinaku yang sama-sama salah. Namun, aku bukanlah tipikal manusia yang terus-menerus berfokus pada kegagalan. Karena mau tidak mau, kegagalan adalah “manusia kecil” yang akan sering kita temui di sepanjang jalan.

Pidato Bahasa Indonesia juga gagal aku taklukkan. Mungkin, aku kurang persiapan. Beberapa jam sebelum lomba dimulai, masakan Padang penuh menjejali perut dan tenggorokanku. Aku yang belum terbiasa dengan rasa panas membakar lidah jelas saja kaget ketika seusai makan, aku harus menyampaikan sebuah pidato yang notabene membutuhkan suara lantang tanpa bantuan mikrofon. Akhirnya aku kalah pada hari itu. Padahal betapa semua guruku sudah membekaliku uang saku yang terbilang cukup banyak, bahkan kepala sekolahku juga sampai repot-repot meluangkan waktunya untuk merancang naskah pidato yang kelak akan kusampaikan.

Aku juga pernah gagal mempertahankan gelar Siswa Berprestasi yang berturut-turut terus disabet oleh sekolahku. Padahal, guru musikku sudah memfasilitasi dengan memperbolehkanku mengikuti kursus musik binaannya tanpa membayar apapun. Benar-benar proses berlatih musik yang menelan banyak perjuangan. Aku pernah belajar keyboard. Aku hanya menerawang barisan not dan memainkan jemariku di atas meja atau kursi setiap usai mengikuti kursus.  Butuh ingatan luar biasa untuk mengingat runtutan not dan teknik tangan ketika kita tidak memiliki alat musik yang sedang kita pelajari. Namun sayangnya, aku bukanlah individu yang tekun dalam berlatih. Aku masih seseorang yang membutuhkan peledak semangat khusus untuk membangkitkan sedikit niat dalam melakukan sesuatu. Seringkali jadwal kursus mandek, dan aku mangkir tak mau berlatih. Mungkin inilah kausalitas yang menjadikan aku gagal. Memang, kegagalan pada hakikatnya melatih kita agar mau berkaca, mau menyadari, dan mau menyalahkan diri sendiri. Alasan-alasan yang digunakan untuk menyanggah suatu kegagalan justru hanya akan membuat kegagalan itu terasa begitu hina. Percayalah.

Tetap saja, Tuhan itu Maha Adil. Aku mungkin keluar dari lingkup kesinopsisan, mengingat aku pernah gagal dan belum lagi mendapat kesempatan untuk membuktikan diri melalui bidang tersebut. Namun aku tidak sepenuhnya berputus asa. Gelar juara pidato Bahasa Jawa masih erat dalam genggaman, sejak bangku Sekolah Dasar sampai Sekolah Menengah Pertama. Untuk bidang tersebut, nenekku benar-benar mengambil peran sebagai penerjemah bahasa Jawa, sekaligus pelatihku saat melakukan penampilan.

Ah, ada satu, sekelumit kenangan manis yang bagiku, itu sangat luar biasa. Lagi-lagi, ini merupakan cerita yang berkaitan dengan sastra dan keterampilan berbahasa. Momen ini kualami dalam dua tahun berturut-turut.

Tahun pertama, aku masih menjadi siswa baru, siswa yang kemarin hari tuntas mengikuti kegiatan orientasi di SMP Negeri 7 Tegal. Entah bagaimana, aku langsung diikutkan lomba Membaca Cerita Rakyat tingkat Kota Tegal oleh guru Bahasa Indonesiaku. Syukurlah, aku berhasil meraih juara pertama. Saat itu masih tahun ajaran 2007/2008. Kemudian, aku melaju ke seleksi berikutnya, yaitu tingkat provinsi yang berlokasi di Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah, Semarang. Ketika aku maju membacakan cerita yang berjudul Jayaprana dan Layonsari, sekilas aku melihat seorang juri merekam gerak-gerikku dalam membaca cerita. Bukan hanya aku. Kakak tingkatku juga terlihat direkam juga oleh juri tersebut.

Menanti pengumuman adalah hal yang  sangat mendebarkan bagiku. Walaupun mungkin sebelumnya aku sudah menuai pujian yang cukup mengharukan, aku tetap belajar untuk tidak menggantungkan harapan terlalu tinggi. Aku tetap memercayakan seluruhnya pada Tuhan. Detik-detik yang menegangkan adalah ketika, juri yang menggenggam kamera video di tangannya mulai mengucapkan,

“Baiklah, untuk juara satu, jatuh kepada peserta dari SMP Negeri…”

Kudengar kakak tingkatku mulai berbisik dengan menggebu-gebu,

“Tujuh! Tujuh! Tujuh Tegal!”

Dan juri melanjutkan,

“Dari SMP Negeri…7 Kota Tegal!”

Ya! Kakak tingkatku serta-merta melompat. Nyaris memelukku yang bahkan masih tertegun tak percaya di tempat duduk. Air mataku menetes satu-satu. Terharu. Tuhan masih suka mendengar doaku.

            Momen pertamaku kemudian berakhir ketika aku meraih juara harapan ketiga di tingkat nasional yang dilaksanakan di Bogor, Jawa Barat.

*

            Tahun ajaran berganti. Menjadi 2008/2009, dan aku naik kelas delapan. Kegiatan OSIS mulai menyibukkanku, karena aku kebetulan dipercaya untuk menjadi Wakil Ketua II OSIS saat itu.

            Lomba yang sama menghampiriku lagi. Kali ini, kotaku mendapat kehormatan, karena lomba yang dilaksanakan di SUPM Kota Tegal, yang hanya diikuti oleh siswa-siswi di kotaku, ditetapkan sebagai lomba setingkat Provinsi Jawa Tengah. Jujur, lomba yang notabene hanya diikuti oleh siswa-siswi satu kota, terasa lebih mencekam bagiku. Berbekal latihan rutin yang cukup intens, aku kembali memberanikan diri untuk maju dan membacakan sebuah cerita berjudul Batu yang Menangis.

Sempat terlintas kecanggungan dan kecemasan karena saat itu ada seorang peserta yang menampilkan pembacaan cerita dengan amat menarik, bahkan mungkin lebih menarik dari yang sudah aku tawarkan. Tetapi, Tiffany, salah seorang personil Girls’ Generation pernah berkata, “Berusaha keraslah, agar pada akhirnya kau tidak menyesal.” Aku percaya aku sudah berlatih keras. Aku percaya aku sudah menampilkan yang terbaik yang aku bisa.

*

Bandung. Hotel Anugerah Wisata.

Masih tahun ajaran yang sama. Aku sampai di hotel tersebut menyandang amanat sebagai kontingen dari Provinsi Jawa Tengah untuk mengikuti Babak Final Lomba Membaca Cerita Rakyat tingkat Nasional. Setelah berhasil melalui seleksi tingkat provinsi yang pernah diadakan di SUPM Tegal, aku langsung ditetapkan melaju ke babak final bersama kelima peserta lainnya.

Bengkulu, Lampung, Bogor, Tegal, Malang, dan Makassar.

Putra, Aswin Migelico, Relietta, Aku, Healza Kurnia, dan Alisha.

Teman pertama yang kukenal adalah Alisha, kontingen asal Makassar. Seorang gadis cantik berkulit terang dan garis alis yang tegas. Sahabat jauhku inilah yang banyak menarik perhatian murid-murid putra di Bandung. Awalnya, aku bahkan masih sangsi, apakah aku akan mampu melewati masa tiga hariku di Bandung, dengan orang-orang baru yang pasti memiliki latar belakang dan kebiasaan sosial yang berbeda.

Sasana Budaya Ganesha adalah tempat bersejarah pertama yang menyimpan banyak warna. Di tempat itu aku banyak mengenal pemain-pemain karawitan yang berasal dari SMK Negeri 10 Bandung. Mereka memainkan alat musik karawitan dengan sangat mengagumkan. Di gedung itu pula aku dan kelima temanku menyerukan Ikrar Anak Indonesia. Belakangan aku tahu, bahwa lomba yang kuikuti berkaitan dengan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N).

Lomba diadakan di pelataran Komunitas Celah-celah Langit, sebuah komunitas teater yang dipimpin oleh seniman Iman Soleh. Suasana malam yang dingin di Bandung sangat serasi dengan kondisi panggung yang diterangi sinar lampu jingga. Sekalipun angin malam begitu pelan merayap, tetapi masih tetap tajam menerobos pori-pori kulitku yang tidak terbiasa dengan hawa dingin Bandung di malam hari. Perlombaan dimulai lewat tengah malam. Beruntung sekali aku mendapatkan naskah cerita yang sudah sangat aku kuasai, lagi, Batu yang Menangis.

Ajang selesai sekitar pukul dua pagi. Lelah tapi sangat menyenangkan. Walau gerimis rintik sempat membasahi jeda, tetapi seteguk bandrek cukup menghangatkan tubuh-tubuh yang menggigil kedinginan. Sebuah pentas musik akustik mini diatur untuk mengisi waktu menunggu. Akhirnya, juri seniman yang belakangan kuketahui bernama Yanusa Nugroho, mulai mengumumkan kejuaraan.

*

Ah, aku pulang dengan sekantung rasa bangga. Keharuan, syukur mendalam juga penuh sesak menyeruak dalam buana jiwa. Menjadi yang kedua sudah anugerah tiada tara. Segenggam cerita ini kubagikan, sebagai tanda bahwa sastra sudah menjadi kawan akrab yang bahkan selalu kucari setiap kali aku merasa kehilangan jiwa. Sastra adalah tempat pelarianku, tetapi cukup begitu saja.

*

Kita semua adalah pemenang. Bukan piala atau juara yang semestinya diperebutkan, tetapi kita semua berdiri di sini sebagai tanda bahwa kita telah memenangkan hati, memukul mundur keegoisan, serta rasa besar diri.